Подбор фактов о математике из серии "А знаете ли Вы...", которые можно использовать как в предметном уголке, так и на внеклассных мероприятиях

Cкачать → S

 Подбор стихов и сказок всегда пригодится как на уроке, так и на внеклассных мероприятиях

Cкачать → S

В папке содержатся четыре буклета:

1. Великие математики;
2. Занимательные задачки;
3. Говорите правильно;
4. Поэтические минутки на уроке математике

Эти буклеты Вы можете подарить своим ученикам!

Cкачать → S

Материал содержит:

• Историю чисел
• Историю дробных чисел
• Историю происхождения слова "МИЛЛИОН"
• Число нуль
• Список литературы

Cкачать → S

Понятия фрактал и фрактальная геометрия, появившиеся в конце 70-х, с середины 80-х прочно вошли в обиход математиков и программистов. Слово фрактал образовано от латинского fractus и в переводе означает состоящий из фрагментов. Оно было предложено Бенуа Мандельбротом в 1975 году для обозначения нерегулярных, но самоподобных структур, которыми он занимался. Рождение фрактальной геометрии принято связывать с выходом в 1977 году книги Мандельброта `The Fractal Geometry of Nature'. В его работах использованы научные результаты других ученых, работавших в период 1875-1925 годов в той же области (Пуанкаре, Фату, Жюлиа, Кантор, Хаусдорф). Но только в наше время удалось объединить их работы в единую систему

Cкачать → S

Еще фракталы можно посмотреть ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ!

Сказки и подсказки (задачи для математического кружка).  Козлова Е.Г.

Издание 2-е, испр. и доп. — М.: МЦНМО, 2004. — 165 с. 

Настоящий сборник содержит 350 задач (с подсказками, решениями и ответами), предлагавшихся на занятиях математических кружков и решенных детьми.

Книга будет интересна и полезна школьникам, их родителям, а также преподавателям математики и студентам математических факультетов педагогических институтов.
 

Скачать → S

В настоящем сборнике  представлены методические разработки учителей математики Курганской области по различным вопросам курса математики и внеклассной работы по предмету. Опыт каждого из авторов по заявленной теме обобщён на районном и областном уровне. В сборник вошли фрагменты из представленного опыта, которые в большей мере отражают направление педагогической деятельности авторов.

  Издание адресовано в первую очередь учителям математики, студентам математических факультетов, методистам.

Cкачать → S